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乡村教师现状和困境是什么

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自身建设主观原因:一是教育教学工作激情不足。有的乡村教师安于现状,甚至佛系躺平,抱着对教学工作成绩好坏无所谓的心态,具体表现就是工作上无精打采,产生职业倦怠。二是创新意识和创新精神不足。教育教学工作本身是一项很有创造性的...

人文环境客观造成:一是乡村教师心理压力过大。心理压力主要来自四个方面:一是来自工作。工作负荷重,内容繁杂,工作时间长,问题学生难教,教学质量难以提高,教师的付出与回报不匹配。二是来自环境。乡村条件艰苦,信息闭...

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