人教版六年级语文上册第四单元导学案表格式教案

学程预设

一、自学生字词

 （1）读拼音，写词语。

Jing ying      zi  yuan     ku  jie      mu  du      wei  xie

(      )      (      )     (      )    (      )      (       )

( 2 )你能查字典或联系上下文，理解下列词语的意思吗？

 渺小   恩赐   慷慨   贡献  滥用   威胁   目睹

二、读完课文后，我觉得我们的地球母亲（               ）。

三、通过预习，我知道课文是从这（               ）、

（               ）、（               ）三个方面来介绍地球的。

1、说说你看到了一个怎样的球体？
2、（1）哪些段落可以看出地球的可爱，哪些段落可以看出地球太容易破碎了？

A、宇航员感叹地球太可爱了，表现在：

①                                                                     

②                                                   

B、宇航员感叹地球太容易破碎了，表现在：

①                                                                      

②                                                  

1、（出示：地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。）文中把地球比作母亲，说明地球给人类生命，把地球比作摇篮，说明地球哺育我们成长。这样，学生再读地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么美丽壮观，和蔼可亲时，就能对地球母亲的喜爱之情融入自己的朗读中。（边读边想象地球的样子）

2、在茫茫的宇宙中，出现了一个裹着水蓝色的“沙衣”的晶莹透亮的地球，让学生感受到地球是那么美丽，那么亲切。

地球容易破碎其实是指她很容易遭受破坏资源枯竭、生态灾害等。

1填空

（      ）的球体    （      ）的宇宙     （      ）的威胁

（       ）的事情   （      ）的地球     （      ）的范围

2、完成小册子第1题。

宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的感叹？

学程预设

1、地球是无私的，她向人类慷慨地奉献出自己的一切，为人类提供了丰

富的资源，你能说说她为我们提供了哪些资源吗？

2、知道什么是“生态灾害”吗？举例说说。

1、记得遨游太空的宇航员发出感叹：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”听到这些，你有什么疑问？

2、仔细阅读第三、四自然段，认识人们无节制地开采和破坏所造成地后果。

（1）请大家读读第三、四自然段, 说说这部分让你看到了怎样的地球?

（2）是谁造成了地球的这些变化？请用文中的话告诉我们！

3、请生联系自己的生活实际，交流讨论，为了保护地球，保护我们美丽的家园，我们应该做些什么。在交流讨论的过程中，相互启迪，碰撞出创新的火花。

a．理解“地球是无私的……枯竭”这句话。抓重点词“不加节制”体会人类地自私。

b．指导学生读这句话。（指导读出气愤、可惜等语气）

c．理解“人类生活所需要的……威胁”这句话，明白“本来”的意思，如果去掉它，行吗？为什么？

只有一个地球！我们该怎么办？
   ①只有一个地球，我想：〔　　　　　　　　　　　　〕
   ②只有一个地球，我的实际行动〔　　　　　　　　　　〕

（3）这是一篇说明性质的文章，请你在文中找一找，作者运用了哪些说明方法，各找一个例子，在文中划出来，小组有感情地朗读，并说说这样写的好处吧！

课文用了哪些说明方法来说明“只有一个地球”？请举例说明：

①                                                                      

②                                                                      

③                                                                         ④                                                       

学了这篇课文，同学们一定有很多话要对地球妈妈和她的儿女们说说，请你们用一句话说出你的最深感受，句子可以是抒情的、感叹的、赞叹的、呼唤的……打开“我的心声”，写下你的话，让大家都来看一看。