苏教版语文四上练习6教案

来源：宝捱科技网

课题		练习6				备课日期
教学目标		1，处处留心，读短文，理解诚信对于做人的意义。 2，读读背背，积累成语。 3，写好钢笔字。 4，做做说说，学会搜集和处理资料。
教学重难点		处处留心，读短文，理解诚信对于做人的意义。读读背背，积累成语。做做说说，学会搜集和处理资料。
教学准备		多媒体资料
教学时间		三课时
教学过程
第一课时
教学目标		1处处留心，读短文，理解诚信对于做人的意义。 2学习名言，朗读背诵。
教学重难点		理解诚信对于做人的意义
教学过程
教学环节		教师活动		学生活动			设计意图
一自由读短文，要求：二，学短文：三，学名言：	1，读通读顺，划出疑问处 2，了解短文写了一件什么事？ 1，指名回答：短文写了一件什么事？ 2，分小组探讨：哥俩生意破产的主要原因是什么？指名回答 3，联系自己的生活和相关人和事，谈谈自己的感受 4，完成课后练习，集体订正 1，自由朗读名言，你对哪一句感受最深？谈谈你的感受 2，试背诵名言				1自学短文 2质疑 3交流大意 4分组学习，联系生活实际交流自己对诚信的看法。 5自学名言，了解语句的含义。 6熟读成诵。		让学生将自己的生活积累和课文中描述的内容有机地结合在一起，达到了良好的训练的目的
作业设计	抄写、背诵名言。
第二课时
教学目标		1，读读背背，积累成语。 2，写好钢笔字。
教学重难点		读读背背，积累成语
教学准备		多媒体资料
教学过程
教学环节		教师活动			学生活动		设计意图
一成语积累：二，分组读背成语三，写好钢笔字		1，学了本单元的几篇课文后，你们悟道了什么？ 2，读读成语，注意读准字音 3，查阅词典，结合实际，说说你对成语的理解 1，教师巡视检查 2，小组竞赛 1，观察范字，要注意的笔画 2，练习写钢笔字			1交流学习心得，大致了解文中8个成语的意思。 2自学，查字典理解词义。 3朗读背诵 1观察，牢记书写要点。 2描红。		联系本单元的课文从整体上把握成语的大概意思，再在具体的语段中加深印象。
作业设计		抄写成语
第三课时
教学目标			1做做说说，学会搜集和处理资料。 2通过口语交际训练，培养良好的思维习惯和口语表达能力。 3提高处理信息的能力。
教学重难点			通过口语交际训练，培养良好的思维习惯和口语表达能力。
教学准备			多媒体资料
教学过程
教学环节			教师活动		学生活动		设计意图
课前准备： 1．指名读本次说话要求 2．指导 3．练习。 4．反馈。			教师课前应搜集核潜艇的有关资料，了解有关核潜艇的知识，并能熟练介绍给学生。（1）帮助学生弄清本题的要求是什么? （2）师生共同讨论复述的注意点：（3）教师指图介绍核潜艇的特殊性以及它能完成的军事任务。（1）出示提示（1），请学生自由复述。（3）指名复述，师生共同评价。（4）同样方法练习复述提示（2）。每组选择两名同学上台前指图复述，全班评价，表扬优秀的学生。		1复述老师所讲的内容 ①认真观察图画，仔细听老师介绍； ② 按照提示作相应的复述； ③ 复述时内容要正确，语句要通顺，条理要清楚。（2）同桌互查练习复述。		一定要充分激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉悦的氛围中进行交际。要尽可能地鼓励胆小的学生多加练习。
教学反思